小学足球比赛计划（10篇精选文章）

为了确保我们的努力是有效的，通常需要对计划进行预先制定，这是具有强大可操作性的书面计划。我们应该如何制定计划？以下是针对编辑收集的小学生校园足球比赛计划，仅供您参考，我希望它能为您提供帮助。

小学足球比赛计划1

为了促进校园足球活动的发展，该实施计划是专门根据中国体育和教育部通知的精神制定的，并结合了我们学校的实际状况。

1。指导意识形态

为了增强学生的身体健康，培养学生的努力，进取心，团结与合作的体育精神，我们将通过广泛的校园足球活动，在学生中推广足球知识和技能，形成校园足球文化，并提高学生的足球兴趣，从而建立和改善学校的足球联赛系统，以培养全面的发展和杰出的足球室内足球卫星。

2。工作政策

全面发挥我们学校的资源优势，积极投资人力，物质资源和财务资源，创造必要的条件，并共同为发展校园足球活动提供保证。

iii。组织结构

1。领导小组：

队长：

副团队负责人：

成员：

责任：负责计划和准备足球节的各种活动和内容，为足球节申请资金，并协调全体教师和学生的足球节活动的发展。

2。竞争小组：

团队负责人：xx

副团队负责人：XX

会员：非老师老师

责任：负责组织和实施足球节和开幕式，比赛，裁判工作和裁判训练足球节的校园体育活动的计划和组织。

4。竞争方法：

（1）20人10米的射击比赛根据得分的进球数来决定排名，每个人都有机会得分一个进球并得分一分；

（2）20人×10米足球运球接力赛在指定的范围内，一名球员将球运送到指定区域，并将其传递给下一个球员，直到第20名球员将球带到终点线。较少时间的一面将获胜；

（3）父母孩子项目中有20个人（必须需要10个父母）×10米足球钳继电器：它必须与10名学生和10名父母相同的条件。在规定的区域，必须将一个球握在他的手中，一个脚和一个球作为袋鼠，才能跳到另一侧，以获得队友接力。球不允许降落，时间更少的球队将获胜。

（4）队列组合和无线电演习课比赛：这个足球节开幕典礼的入学仪式和表演活动。评分标准基于整洁，整洁，心理前景和运动质量。

五-A侧足球比赛规则：

1。采用FIFA批准的五个人方面的足球比赛规则。

2。使用第4号球进行比赛。

3。比赛时间为20分钟。

4。在每场比赛中取代运动员没有限制。

5。每个班级都必须穿均匀的彩色足球服（衣服，足球鞋，足球袜），否则将不允许参加比赛。

6.每个年级的班级比赛：抽奖决定了比赛，并且班级举办了一场淘汰赛。

6。奖励方法：

1。每个年级部门都颁发班级最佳团队奖，其定量评估为10分。根据第一名，第二名15分和第三名10分的总分，每个等级的竞争结果都包括在班级的定量评估中。

2。在三年级，第四，五年级和六年级的五年级足球比赛中，每个年级将获得1名，1第二名，第三名和第四名。班级定量评估中的第一名将增加10分和5分，第三名将增加2分，1分将增加4分。

3。一年级和二年级的10人10米射击比赛将根据每个班级得分的进球数来确定排名。特定排名将与上一项相同。

4。每个等级将有一个最好的球员和一位最佳的守门员，并将获得荣誉和奖励证书。

7。注意事项和要求：

1。当班级参加比赛时，班级老师必须组织比赛。

2。比赛前和之后，班主任必须提醒学生在完成任务时注意安全。同时，强调不应该进行战斗或争吵。

3。对于发出的足球节计划，邀请函等，每个班级都必须严格遵守以质量和数量来完成它们所需的时间和时间。

4。比赛图表中有一个相应的游戏时间。每个班级的球员必须提前10分钟到达游乐场才能为比赛做准备。如果半小时后，它将被视为自动放弃。

5。由于发布并宣布了该计划，因此班级老师应提醒学生不要影响他们的学业并将学习放在首位；遵守比赛中“友谊第一，竞争的风格”。

6。每当学生打架或争吵时，学校都会根据情况惩罚他。如果班主任没有正确组织，将对他进行一定的评估。

小学足球比赛计划2

为了加强对学校中年轻足球的预备才能的培训，以便学校的所有小型团队成员都有更多的竞争机会，提高他们的技术和战术水平，实践能力，丰富他们的竞争经验以及创造良好的条件和环境，学校决定举办小学足球比赛。我们希望所有课程都会加快培训的速度并努力取得出色的成绩，现在的竞争规则如下：

1。比赛时间：

9月至20XX（竞赛时间表应占上风）

2。竞赛地点：

学校足球场

3。注册资格和预防措施：

1。这场比赛需要4年级和5年级的所有课程才能参加。

2。只有这个班级的运动员具有学历，才能为比赛注册。

3。每个团队有限量的10名运动员进行注册，并且一旦注册就无法替换。

4。注册表将于20xX 9月26日提交。

4。竞争方法：

1。竞赛根据成绩采用单个周期。

2。从比赛之日起，比赛将通常进行，除了学校集体活动或特殊因素外。

3。如果有推迟游戏，其他游戏将被推迟。

5。得分和排名决策方法：

1。四年级和五年级的每个等级将排名第一和第二。

2。球队在一场胜利中得分3分，一分之一得分为1分，一分之一的损失为0分，而那些分数更多的人排名第一。

3。如果两个团队的得分或两个以上的团队相等，则将按以下顺序确定排名：

（1）那些在比赛中获得更多得分的球队和球队的人将首先排名；

（2）那些在比赛中具有更多进球的球队的人将排名第一；

（3）那些彼此相同进球的球队和球队相等的球队将排名第一；

（4）那些在小组或单次循环比赛中有更多进球的人将排名第一；

（5）那些在小组或单次循环比赛中进球的人将排名第一；

（6）最后，彩票抽奖的获胜者是顶级的。

6。竞争规则和相关法规：

1。实施FIFA批准的最新“足球比赛规则”。

2。比赛时间为两个季度，每个季度为20分钟，中场休息时间不超过10分钟。

3。每个游戏的替换没有限制。一旦替换球员，他们将不允许他们重返比赛。

4。除了不可抗拒的原因外，比赛迟到15分钟的任何球队都将被比赛弃权，并且对手将获得3：0的胜利。

5。如果冒名顶替者出现，球队将被取消比赛的资格，并且所有比赛的结果都是无效的。

6.为了确保竞争的公平进展，会议成立了一个仲裁委员会，以接受各种书面上诉和行使相关法规。严格禁止禁止非运动和道德行为（例如欺诈行为）。

小学足球比赛计划3

1。活动目的：

丰富教师和教职员工的校园文化生活，减轻教师工作的压力，请求身心，增强教职员工与教职员工之间的沟通和友谊，同时响应国家足球振兴计划并促进校园足球文化。

2。事件主题：

和我一起有趣的足球

3。活动安排：

1。活动时间：从6月7日下午4:00开始

2。活动地点：学校游乐场（风暴游乐场）

3。参与者：坦吉小学的所有老师和教职员工

4。活动过程：

1。所有成员聚集和老师x完成团队；

2.x校长的讲话；

3.老师X介绍了竞争计划；

4.x校长宣布了活动的开始；

5。开始比赛；

6。奖项。

5。工作人员：

事件主持人：X

裁判：X

统计学家：x

活动相机：X

6。竞争方法：

分组比赛。

所有教职员工分为四组：A，B，C和D. Yang Zhangcai，Mo Mao，He Yunxiang和Yu Kui是领导者，其他小组成员则由小组负责人随机选择。

7。竞赛活动和规则：

1。将球带到杆子上

所有参与，围绕障碍进行中继，并计算每个小组中所有球员完成运球的时间。

2。罚款专家

所有参与者都参与其中，每个球员都有2次射击，并且计算了每个组的射击总数。

3。传球并抓住圆圈

都参加了。比赛中的球队围困了城市圈，并互相传球，计算成功的传球数量并接收球。

当球队通过球时，队友有必要在通行证成功之前接球。同时，另一支球队派遣一名球员站在圆圈中间进行拦截。如果被拦截，通行证将不会成功。每个团队时间为1分钟。

8。奖励方法：

该活动共有一等奖，一等奖和两个第三次奖品。排名是根据每个组的最后一点确定的。最高分的人将赢得一等奖，依此类推。

每个项目中的一到四个的得分是：9、7、5和3。

9。活动要求：

1。工会活动是集体活动，必须在没有特殊原因的情况下参与其中；

2。所有团队成员都必须保持良好的竞争顺序并确保竞争的顺利进步；

3。对于其他意外情况，请遵循学校的安排。

小学足球比赛计划4

为了促进校园足球活动的发展，该实施计划是专门根据中国体育和教育部通知的精神制定的，并结合了我们学校的实际状况。

1。指导意识形态

以科学的教育思想和高级学校管理概念为理论基础，以增强学生的身体健康和培养学生的努力和进步，统一和合作作为目的，全面促进优质教育并促进基础教育课程改革为主要界限，我们努力遵循“学校特征 - 学校的特征 - 特征 - 品牌的特征”，努力促进基础教育的课程改革，并促进基础教育的课程改革，并努力促进基础教育的课程。 Changtangli小学的高质量教育资源，并促进每个孩子的健康快乐成长。

2。活动概念

1。使用球来教育道德：促进学生的良好品质的形成。使团队成员能够发展遵守行为规范，积极，团结和合作的良好品质，并互相帮助。球员们在快乐的足球活动中快乐地参加，快乐的体验并快乐地成长。

2。使用球来增强身体：促进学生身体健康的改善。这显着改善了学生的运动协调，反应能力和身体健康以及学生的身体形状，生理功能等，并且发展得很好。

3.使用球使您明确地思考：促进学生主题表现的改善。启用学生在足球领域开发的良好意志力，以促进其知识教育的良好发展，并提高学生的整体质量。

iii。组织结构

领导小组：

团队负责人：xx

领导力小组成员：XX

责任：负责计划和准备足球节的各种活动和内容，审查足球节的资金，并协调整个学校教师和学生的足球节活动的发展。

竞赛小组负责人：XX

副团队负责人：XX

会员：非老师老师

责任：负责组织和实施足球节和开幕式，比赛，裁判工作和裁判训练足球节的校园体育活动的计划和组织。

促销团体：

团队负责人：xx

成员：艺术小组，信息组，王坎卡

责任：负责整个足球节的宣传工作，宣传委员会和横幅的制作，足球节的视频和摄影以及在线宣传。

报告小组负责人：XX

成员：每个班级的班级老师，晚报的年轻记者

物流支持团队：

团队负责人：xx

成员：xx

职责：负责在整个足球节中悬挂横幅，在开幕式上放置场景，并购买物品

医疗团队：xx

责任：负责在整个足球节中救出学生意外伤害

4。“释放足球梦”校园足球节活动过程

1。准备

海报：与足球节有关的内容（每节课至少5个海报）

展览版：介绍中国足球和世界足球，有关即将到来的国家足球队成员的信息（艺术集团，英语小组）

促销视频：3-5分钟（信息组）

徽标：学校徽标（艺术集团），班级徽标（班级老师，副班教师）

彩排：课程 - 表演方形阵列，准备服装（班级老师，副班级老师）

学校旗队（音乐集团旅）

2。启动

足球节开幕式安排：Square +性能部分

1。录取仪式，正方形表演。国家橄榄球队成员与学校橄榄球队并驾齐驱。

2。学校足球节徽标，学校足球队，每个班级都设计一个徽标和一个口号，选择七名足球运动员穿制服，班级啦啦队长（足球婴儿），在场上呆了一个星期，并站在指定的地点。

3。介绍客人并戴红色围巾。

4。开幕式演讲

5。来自中国足球运动员和教练，捐赠仪式以及学校足球运动员的颁奖证书的信息。 （足球顾问）

6.教育局的领导人发表演讲，并宣布了足球节的开幕。

性能部分

1。背诵“我的足球梦”（背景是：学生获得奖杯，佳肴等）

2。集体舞蹈表演：“小足球比赛”。

3。展览比赛（教练，父母，学生，老师，国家足球运动员）李·凯普（Li Haiping）的老师踢开，裁判霍维（Hao Wei）。 （10-15分钟）

4。释放足球（国家橄榄球队成员和学校队成员一起释放气球）

3。练习

（1）绘制“足球”梦：使用小刷子和纯净的童心纯真来描绘五颜六色的足球梦想。

①级1-2：彩色纸板绘画（可以想象足球队的制服等）

②级3-4：制作三维足球（可以在足球上制作或绘画）

（2）“足球”的历史：让学生进入“足球”，了解足球文化，并告诉他们足球知识。

每个5 - 6年级的每一年级都会派出4个男女学生

参加足球历史知识测验竞赛；足球英语故事和言语比赛

注意：低年级的英语足球故事，高年级的英语足球演讲竞赛。 （每节课1个人）

（3）“足球”技能：让学生体验活动，并培养学生的团结和努力精神。

①20人15米的射击比赛根据得分的进球数来决定排名，每个人都有机会得分一个进球并得分一分； （1 - 2年级）

注意：10个男人和女人

②20人×10米足球直线接力赛在指定的范围内，一名球员将球运送到指定的区域，并将其传递给下一个球员，直到第20名球员将球带到终点线，而时间更少的球将获胜； （3-4年级）

注意：10个男人和女人

五赛季足球比赛； （5 - 6年级）抽奖以确定时间表，消除系统

注意：4个男孩和1个女孩

（4）拍摄“足球”音乐：使用快门来捕捉美好的时刻，并使用照片节省幸福。

（5）表达“足球”心：我手工写我的心，并记录足球节令人难忘的时刻。

4。收获

（1）每个年级部门都颁发了最佳团队奖的课程。每个等级的比赛结果都可以通过竞争规则的总分来概括。

（2）第一和第二级1、2、3和4级绘画比赛，分别为5分，3分和2分

（3）一年级和第二年级的15米射击比赛由每个班级得分的进球数确定，并且特定排名与上一项相同。

（4）足球婴儿选择

（5）颁奖典礼

（6）闭幕式

小学足球比赛计划5

1。事件主题：

莱亚足球在我眼中

2。活动目的'：

通过写作活动，学生可以提高他们对足球和热爱足球的认识，并逐渐利用足球来增强身体健康，培养努力工作，进取心，团结与合作的体育精神。

3。参与者

这所学校的四年级至六年级的学生。

4。游戏时间

10月20日，20xx，14：00-15：00

5。竞争地点

教室，一个小时

6。奖励设置

4年级：

首次奖品10次奖品20第三奖奖金30第三奖

5年级和6年级：

10个首次奖品，10次奖品，15个第三奖

7。表格和要求

1。以“我眼中的莱亚足球”为主题，我们独立创造。它需要新颖的想法以及健康而令人振奋的内容。文章格式不受限制。

2。纸张规范：构图文本。

8。选择小组负责人：

杨州

副团队负责人：刘魏（课程中心中文部长）

成员：中级和高年级的中文老师

9.流行病预防和控制团队的负责人：

Chen Jiahao

团队成员：Wu Guangye，Xu Qiang，Zhu Zi'ang

小学足球比赛计划6

1。指导意识形态

为了回应教育部和中国体育一般管理部门提倡的足球晋升呼吁，完全实施阳光运动，并鼓励学生积极参加足球比赛，天和学校特别举办了学校级的足球比赛，旨在普及足球文化并培养足球才华。

2。活动时间

5月20日，20xx从9.30到10.00

3。活动位置

天加学校小学足球场

4。活动过程

1。每列火车（运动员站立）

2。宣布仪式

3。领导者的讲话

4。校长宣布了足球联盟的正式开幕

5。每年抽奖

6。运动员退出

7。校长举行了开球仪式

5。特定的劳动分工

主机：xx

组织场地：xx

乐透：xx，xx，xx

工艺团队组织：XX

小学足球比赛计划7

活动的目的：

为了进一步丰富校园的文化生活，展现我们学校的足球传统，积极促进校园足球的发展，激励学生热爱校园并热爱足球，培养学生的战斗精神和团队意识，努力创造校园足球文化的氛围：“每个人都喜欢踢足球，每个人都可以踢足球”，并努力创造一个国家校园足球特色。

参与者：

2 - 6年级的课程

活动计划：xx

组织委员会成员：XX主任

裁判委员会成员：XX

场地设备：XX

促销视频：xx

比赛时间：

从9月14日，每个星期一至周五下午3:30至周五（第一年级比赛，然后是五年级比赛，第二，三年级和四年级将同时举行）

竞赛地点：

学校足球场

奖励设置：

1。排名奖：每个年级的前两名将获得Hope Cup

2。出色的组织奖：为每个年级选择课程

3。最佳得分手奖：每个等级都指出了这场比赛中进球最多的球员

竞赛规则：

1。这项竞赛实施了FIFA最近批准的“五个人和七人足球比赛规则”。解释和使用特定规则的权利属于组织委员会和裁判集团。

2。比赛采用了成绩的单周期点竞赛系统。第二，三年级和四年级采用了五秒钟的系统，五年级和六年级采用了七分之一的得分方法：赢3分，得分1分，损失0分。最终点数是最高的。如果两个或多个团队的分数相等，那么排名将按以下顺序排名：

1。彼此之间的匹配点。

2。胜利与损失之间的关系。

3。彼此之间的目标差异。

4。总目标。

5。抽很多决定。

3。球员数量：每个团队中有5个球员在五个人方面的比赛，并且有7个球队在7-A-Aside系统中比赛，其中包括1个守门员。每个球队在每场比赛中都可以有5个替代品。您还可以在被5-A侧系统替换后再次播放，并且在被7-A侧系统替换后不能再次播放。

4。比赛时间：五五个系统的第一和后半部分，半场和下半场，半场比赛的5分钟，七分钟系统的25分钟，半场的5分钟，半场的5分钟，半场的5分钟。每个团队都有机会在每半部分要求超时。参与球队必须提前10分钟到达竞技场。那些未能到达比赛超过5分钟的人将被视为豁免，将判给0：3的损失。

5。犯规：五层系统没有越位；七层系统存在越位。它没有解决，进行高难题的动作并不难，没有提起太高，没有抬起胸部，它无法踩踏玩家，它无法照亮鞋子的鞋底。法庭上的球员严格禁止在法庭上进行语言和战斗，否则将受到惩罚。

6.在场外打球：罚款是由五平均系统采取的，并且球必须放在边线上。踢出球的球员不会在没有其他人碰到球的情况下再次触球。防守者规定，撤回了5米的距离，而出站球不能直接得分。七人手扔。

7.任意球：后卫必须距离球至少5米。

8. Corner Kick：在法院拐角处处罚。踢球者在不触摸别人的情况下将球踢出来后，不得再次触球。后卫距离球5米以上，进球是有效的。

9。替换玩家的规则：每对不超过5个替代品，并且替换的数量也不有限。可以重复更换。可以在比赛中玩替换玩家。可以将守门员替换为场上的任何球员，但必须告知裁判以死去的球状态表演。替代球员必须首先下降然后上升。

10。团队成员设备：不允许团队成员戴眼镜和任何可能危害自己或他人的物体。每个团队都必须穿制服（必须打印数字），并穿着衣服的鞋子参加比赛。

11。每个班级都会加强对学生对体育场的护理教育并维持体育场的卫生。该内容还将用作“优秀组织奖”的评估条件。

小学足球比赛计划8

根据教育部的要求，中国体育一般管理教育总统管理部门对开展国家青年校园足球活动（Tiqunzi [20xx]第54号）的要求，以促进我们该省的校园足球活动的发展，该实施计划已由省级体育局和省级体育教育部门进行了专门制定。

1。指导意识形态

在科学发展前景的指导下，彻底实施了省级党委员会第7号文件和第9文件的精神，并与该省的“数百万学生的阳光运动”的发展合作。我们将在年轻人中拥有宽阔的基础，并被学生深深地以载体的方式爱上，我们将广泛开展校园足球活动，推广足球知识和技能，增强学生的身体健康，培养他们的精神努力，进取心，统一与合作，并在我们学校的体育教育和教育工作中，以全面而艰巨的方式进行综合和持久的态度。

2。工作政策

遵守结合一个目标和两个目标的工作原则。也就是说，体育和教育是紧密合并的，为各自的优势提供了全面的作用，积极投资人力，物质资源和财政资源，以共同为校园足球活动的发展提供保证；目的是增强身体健康，并形成结合体育和教育的青年足球人才训练系统。

3。工作措施

（i）建立组织结构

团队负责人：xx

副团队负责人：XX

成员：xx

（ii）确定班级的布局

根据“国家青年校园足球活动实施计划”的要求，将组织一个足球联盟。

1。学校有20堂课。

2。足球比赛将每年定期举行

（iii）澄清责任部门

体育小组和每个班级的校长应紧密合作，相互协调，并共同组织和促进校园足球活动。

1。体育小组负责组织足球比赛，专业技术培训和指导。

2。每个班级的校长都组织了团队的培训和人员出勤

（iv）要求

1。负责校长必须负责学校的足球工作并成立一个特别的机构；

2。有必要改善进行足球活动的场地条件；

3。要求足球老师（教练）参加相关培训；

4。增加体育教学中足球教学的比例，学校的学生每周不应少于2个小时的足球活动，以确保学校中不少于50％的学生应参加足球活动；

5。班级和成绩之间的竞赛必须在学校内组织。

4。其他

根据“国家青年校园足球活动实施计划”以及国家青年校园足球活动办公室发布的支持文件的实施。

小学足球比赛计划9

1。活动时间：

20xx 10月15日

2。活动位置：

尤林小学足球场。

3。活动的目的：

我们特别举办了这项活动，以丰富文化生活，增强体育锻炼和足球文化的建设。

4。出勤：

1。尤林小学各个部门的足球队。

2。相关的邀请领导人。

3。特殊主题相关邀请计划表演者

5。要求：

1。每个部门的代表必须带上部门旗

2。球员代表着装要求：统一足球制服

3。入口时间：xxx。

6。活动准备安排：

1。材料准备：桌子和椅子，足球，辅助计算机，扬声器，扬声器，麦克风，摄像头和茶。

2。领导邀请：以书面邀请信的形式邀请小学领导者，希望他们能参加我们的活动。 。

3.宣传：宣传部将宣传活动海报

4。球员和裁判代表组织。

5。会议开幕式的过程。

6.演讲：演讲者的演讲，小学领导者的演讲，裁判代表性演讲和主持人的演讲。

7。基本竞争时间表。

8。开幕式计划和球员的录取彩排。

9。开幕式的场地布局：卫生，茶，茶杯，音频麦克风，横幅。

10。主持人：联系学院广播站，希望我们可以在这场足球比赛的开幕式上为我们提供帮助。

11。所有部门应在开幕式上分配每个团队的场地方面做得很好，以便可以顺利完成当天的工作。

7。开幕典礼的特定活动过程：

开始阶段：xx。

主持演讲：

答：（告诉举行此事件的背景，目的和意义）

B：介绍参加这项活动的领导者和老师，参加比赛的代表团队，并感谢他们的到来。

2。当团队进入场地时，主持人会发送入学演讲。

3.开幕式开始，每个人都站起来玩。

4.领导者的讲话：青年联盟委员会老师就此活动进行开幕词

5。球员代表宣誓。

6。裁判代表宣誓。

8。开幕式计划。

8。宣布对抗队和开幕式队

9.领导者讲话并开始。

10。主持人宣布比赛的团队和裁判将进入并开始比赛。

11。每个部门组织每个班级的人员以有序的方式观看竞争。

8。要注意的事情：

1。组织代表团队站在班级的指定职位；

2。主机应适应这种情况，并确保所有链接都顺利执行；

3。在活动期间，工作人员必须服从安排和随机转移，以确保某人必须对每项任务负责；

4。足球俱乐部各个部门的负责人应该努力为活动营造良好的氛围。

5。足球俱乐部的所有部门都应提前考虑每个链接中可能的问题，并提前制定计划。

小学足球比赛计划10

为了实施“中国共产党中央委员会和国务院加强青年运动以增加青年宪法的意见”的精神，并实施了阳光体育的精神，小学在4 - 5年级举行了足球比赛。

1。指导意识形态

足球在年轻人中拥有广阔的基础，并受到学生的喜爱，被作为载体执行。通过广泛的校园足球活动，推广足球知识和技能，增强学生的身体健康，培养他们的精神努力，进取心，团结与合作，并以全面，深入和持久的方式在我们学校中进行体育教育和体育疗养的工作。

2。工作政策

遵守结合一个目标和两个目标的工作原则。也就是说，体育和教育是紧密合并的，为各自的优势提供了全面的作用，积极投资于人力，物质资源和财务资源，以共同提供我们学校足球活动的保证；目的是增强我们省年轻人的身体健康，并建立结合体育和教育的青年足球人才训练系统。

3。领导小组

队长：

副团队负责人：

首席治安法官：

裁判：

教练：每个班级的老师或特殊教练

物流支持：

视频：

4。游戏的时间和位置

计划从4月19日至20xX 5月20日分开通知。

地点：学校足球场。

V.活动主题

活动主题：充满活力的足球晴天

6。参与范围

1。四年级的四个班级（只有男子团队）

2。4年级的4年级（只有男子团队）

3. The participating team must be students who have bought student accident injury insurance. That's 60 yuan a year.

7. Specific competition requirements:

(1) The competition class must prepare for the competition.

(2) The competition must have clear responsibilities and be fair, just and open.

（3）在整个比赛中，球员应遵守组织安排并遵循命令。

（4）在比赛期间注意安全。

(5) All team members should carry forward their team spirit and maintain "friendship first and competition second".

(6) Teams that are 10 minutes late during the game time will automatically give up.

（7）如果比赛期间无法举行比赛，比赛将推迟到第二天。

（8）在比赛期间，必须遵守裁判的惩罚，否则参与将被取消资格。

（9）参与的球队不能雇用外国球员，他们必须是该课程的学生。

（10）每个班级和团队必须具有统一的足球制服，并且在团队之间的制服之间必须有明确的区别。

8. Competition method:

1. Adopt the internal cycle points system in the grade, with 3 games in each class, and a total of 6 games in one grade.

2. The competition is drawn according to the lottery results of the formulated schedule chart.

3. Drawing time: The Administrative Affairs Office will conduct on April 11, 20xx.

4. Points method: win one game and get 3 points, draw one game and get 2 points, lose one game and get 1 point, abandon 0 points. }

9. Competition rules

该游戏采用了两场制度，并制定了以下规定：比赛的第一和下半场的“宏伟时间”计算，每半20分钟，休息5分钟，每支球队的暂停机会有两个机会。

10. Admission ranking and reward and punishment measures

Class plus points: 5 points for the first class, 3 points for the second class, 2 points for the third class, 1 point for the fourth class, 5 points for the abstention class