教学过程和教学链接教师活动学生活动设计意图的新课程1.展示生活中遇到的小麻烦。衣服或童装的拉链不够光滑，无法拉出。苹果在剥皮后很容易改变颜色。新玩具上的标签总是不会撕裂。很难用圆珠笔意外地洗掉衣服的痕迹... 2。沟通：实际上，只要您掌握了一些技巧，这些小问题就可以轻松解决。让我们一起探索生活中的技巧，并转变为生活中的“小专家”。 3。黑板主题：生活交流的提示，并共同思考以阅读主题。本课程从您在生活中经常遇到的小麻烦开始，激发了学生对探索的热情，然后介绍了新的课程。教授新课程1。活动准备1.演讲：人们通过持续实践探索生活中的技巧，通常包含某些科学原则。 2。讨论和谈话，您对生活技巧的了解。 3。小组沟通和报告：剥皮后，将其浸泡在淡盐水中两三分钟以防止变色。生日蜡烛冻结了一段时间，然后插入蛋糕并点燃它，因此没有蜡烛油流下并弄脏蛋糕。将橙色切成薄片并将其放入冰箱中，这对于去除冰箱的气味特别有用。 …4。在进行查询活动之前，我们可以理解哪些问题通常会困扰所有人，以便我们可以更好地解决他们的问题。 5。学会问您的家人和朋友在日常生活中遇到了什么小麻烦？ 6。群体交流并显示您遇到的麻烦：奶奶：白衬衫变黄，如何换回其原始颜色？ （准备柠檬，将其放入锅中并煮沸。柠檬水变暖后，将黄色白色衬衫放在柠檬水中约一个小时，然后用手擦拭并洗净并干燥。

）小敏：如何去除运动鞋中的潮湿气味？ （将少量苏打水直接喷到运动鞋中。在苏打水的作用下，它会吸收水分和气味，很快您将有一双干鞋。）爸爸：通常含有茶的杯子，将茶叶留下丑陋的叶子留下茶的杯子。茶道。 （用牙膏清洗，非常干净。）2。如果您想掌握生活中的技巧，我们必须仔细观察，善于学习并敢于练习。 （i）动员的技巧1。我们周围有很多人的生活经验丰富。我们可以询问社区中的家人或祖父母，也可以去超市，购物中心，服装店，水果商店等，向我们的生活专家学习。 。您一定会得到很多意外的技巧。 2。显示生活中的简单技巧：快速折叠衣服，并使用小苏打去除鳞片并去除虾螺纹。 3。小技巧：日常生活与衣服，食物，住房和运输密不可分。我们可以从多个方面和角度调整生活中的技巧。在调查和访问时，您应该关注方法，不要给他人带来麻烦，并成为一个文明和有礼貌的男孩。 4。通过做事，您可以通过检查材料，访问和调查并将其整理出来来收集生活中的技巧。 5。学生以各种方式收集技巧。 6。“吃”的提示：（1）煮鸡蛋时，您可以将鸡蛋浸泡一会儿，然后在热水中煮沸。这样，煮熟的蛋壳就不会破裂，并且很容易被剥落。 。 （2）零食包装袋不容易撕开。用双手按下并捏住它，它将打开。 （3）很难将开心果剥落，用一半的外壳撬开它，以使其味道很好并且不会伤害您的手。

7。“使用”的提示：（1）在室内挥舞毛巾，或者在室内挥舞着两支蜡烛，以消除房间中烟雾的气味。 （2）在纱布上涂抹牙膏以擦拭玻璃，这将使玻璃亮变新。 （3）牙齿是黄色的，您可以咀嚼花生并将其放在嘴里。使用它刷牙3分钟非常有效。 8。“穿着”的提示：（1）如果您害怕旅行时挤压皱纹，则可以将每件衣服卷成卷。 （2）洗涤毛衣时，不超过30度。使用中性肥皂切片或洗涤剂。最后一次将水时加一点醋，以防止毛衣收缩。 （3）衣服用油漆染色，您可以用香水喷涂油漆，然后反复摩擦。 （2）提示和测试1。澄清任务：我们收集了很多技巧。他们真的有效吗？让我们一起做并自己验证。 2。什叶·宾宾（Shi Binbin）的团体来自另一个山脉，学会了脱掉油性衣服的技巧，他们设计了一个验证实验。实验计划：哪一个更好，洗衣粉或牙膏可以从衣服上取出油？实验材料和工具：浪费白布，洗衣粉，牙膏，滴管，食用油等。实验步骤：（1）从用过的白色布上切掉2块织物，每个滴2滴食用油，然后允许坐几个小时。 （2）用水和水保湿白布，然后倒入洗衣粉并用力擦拭。 （3）挤出一些牙膏后，用一滴水稍微将其弄湿，然后将其均匀地涂在另一个白布的油性区域，然后轻轻擦拭。 （4）用水洗涤后，将两块白布上的污渍进行比较。

3。在学分的小组验证中收集的生活提示。 4。尖端验证实验表（1）验证的提示：将洋葱浸入水中10分钟，然后切开，以免刺激眼睛。验证团队：小族组验证结果：切割洋葱会由于洋葱中含有挥发性的催泪瓦斯物质而刺激眼睛，但是只要这种成分用水溶解，可以轻松解决呼吸问题。 （2）验证技巧：将口香糖粘在衣服上，将衣服放在冰箱里过夜，然后第二天掉下来。验证团队：扬阳小组验证结果：当衣服表面上的咀嚼口香糖艰难地冻结时，您可以将其拆除。 （3）验证技巧：用纸巾包裹一些小苏打，将其塞进鞋子中，然后将小苏打取出过夜，以使鞋子不会闻起来很香。验证团队：Fangfang组验证结果：小小的吸附能力非常强，可以吸收鞋子中的水分，并吸收鞋子中的气味。 （3）我分享1的提示。通过活动，我们掌握了许多简单而实用的生活技巧。请记住，与我们周围的同学或亲戚和朋友分享它们，以帮助更多的人解决生活中的问题。 2。讨论：如何与更多的人分享生活技巧？ （1）使用演示文稿与学生报告和分享。 （2）在学校或社区公告板上展出手写报纸。 （3）拍摄照片或简短视频，然后将其发布在互联网上。 …3。在中学，我们根据课堂设计宣传计划，并以“生活技巧”为主题进行宣传活动。 4。显示各种宣传活动的图片。

3.交换和评估活动的收益，并在活动期间评估您的表现。在活动过程中，我的收获我的表现提示动员了我使用各种方法来收集生活中的技巧。 ☆☆☆☆☆提示我亲自检查了收集的生活技巧。 ☆☆☆☆☆提示我通过各种方式与更多人分享了我掌握的技巧。 ☆☆☆☆4。活动扩展1。查找并学习有关节省电力，节水和物品再利用的技巧，以便您可以成为小型环境保护专家。 2。节省水的技巧：将多种用途用于一种水。节能提示：将空调设置为夏季26℃。 3。魔法牙膏。牙膏不仅可以清洁牙齿，还可以解决许多清洁问题。 （1）厨房净化可以消除水龙头上的尺度，生锈和鳞片，厨房中的油比，杯子中的尺度，茶秤等。（2）衣服的净化可以清除汗水和袖口上的汗水和油污渍衣服恢复黄色的白色运动鞋将被去除。 （3）维修功能可以在手表或窗玻璃的镜面上修复轻微的划痕，并用铅笔和蜡笔修理孩子在白色墙壁上绘画的痕迹。 5.分配家庭作业，并尝试通过本课程中的技巧来解决生活中的小麻烦。要求一个名称阅读和讨论思维和交流沟通，解决常见问题并交流沟通，解决常见问题并交换明确任务并交流理解技巧和理解任务并理解饮食技巧并理解技巧和理解技巧并理解技巧的交流和交流的沟通技巧技巧和磨损相关提示：了解任务学习验证实验组，以进行实验验证子组收集验证实验验证实验验证实验验证实验交流讨论讨论讨论和讨论宣传活动展示交换和摘要活动交流学习其他技巧：了解奇妙的利用牙膏活动准备链接，并指导学生遵循教科书提供的技巧，以调查他们在生活中经常遇到的小麻烦，并使用搜索信息和其他方法来收集生活中的技巧。动员学生咨询信息，访问和调查的提示